Demokratiebildung hautnah: WDR-Journalist und Schulministerin zu Gast an Düsseldorfer Hauptschule
Wie unterscheide ich echte Nachrichten von Fake News? Und warum ist eine freie Presse so wichtig für unsere Demokratie? Um diese Fragen drehte sich am Dienstag eine ganz besondere Unterrichtsstunde an der Katholischen Hauptschule St. Benedikt in Düsseldorf.
Etwa 25 Neuntklässler hatten die Gelegenheit, direkt mit zwei prominenten Gästen zu diskutieren: NRW-Schulministerin Dorothee Feller und WDR-Journalist Jörg Schönenborn.
Organisiert wurde der Austausch vom gemeinnützigen Verein „Journalismus macht Schule“. Das Ziel: Die Nachrichtenkompetenz von Jugendlichen zu stärken – insbesondere an sogenannten „Startchancen“-Schulen in NRW. Da junge Menschen Informationen heute vor allem über soziale Medien konsumieren, wird es immer wichtiger, Quellen kritisch zu hinterfragen.
„Es ist ganz wichtig, neugierig zu sein, etwas wissen zu wollen. Vieles ist Fake, und das sollte man erkennen können. Deswegen ist Skepsis erstmal gut.“ – Jörg Schönenborn, WDR-Journalist
Das nehmen die Schülerinnen und Schüler mit
Die Jugendlichen zeigten sich begeistert und stellten viele Fragen zur täglichen Recherchearbeit von Journalisten. Das Thema hinterließ bleibenden Eindruck:
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Giorgio (15): Möchte in Zukunft genauer hinschauen und verstärkt auf vertrauenswürdige Quellen wie den WDR oder die Tagesschau setzen, statt Social-Media-Videos blind zu vertrauen.
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Mojtaba (15): Betonchte die Herausforderung im Alltag: „Heute geht ja auch vieles mit KI, man kann vieles kopieren. Deswegen muss man schauen, wo die Infos herkommen.“
Das Projekt soll in NRW weiter Schule machen. Schulministerin Dorothee Feller betonte, wie wichtig diese Kompetenzen gerade im Hinblick auf das Wahlalter ab 16 Jahren sind: „Wir wollen Schülern Kompetenzen vermitteln, wie sie mit den ganzen Nachrichten, die auf sie einprasseln, richtig umgehen können.“
Der Beitrag basiert auf einem aktuellen Bericht von Iman Uysal und Peter Hild: https://www1.wdr.de/nrw/duesseldorf/journalismus-demokratie-schule-100.html
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